Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Методический кабинет - это центр, обеспечивающий воспитателей учреждения необходимой информацией, средствами обучения, учебно-методической литературой. Всё его содержание направлено на оказание помощи воспитателям в организации воспитательно-образовательного процесса, повышении педагогического мастерства, взаимодействии с родителями и просто в повседневной деятельности.

Деятельность кабинета регламентируется Законом "Об образовании в РФ", основами законодательства и нормативными документами Министерства.

Задачи методического кабинета:

• Научно-методическое обеспечение образовательного процесса.
• Создание условий для непрерывного повышения квалификации педагогических работников, обучение новым технологиям.
• Диагностика запросов и корректировка методических затруднений педагогов.
• Развитие и поддержка инициатив педагогов, стремления к творческому росту, проявления своей педагогической индивидуальности.
• Консультирвание родителей  по вопросам  воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста.
• Изучение, обобщение, распространение передового педагогического опыта педагогов ДОУ.

Функциональное использование методического кабинета:

• Оказание методической помощи педагогическими работниками ДОУ в освоении учебных программ, методических материалов, методов обучения, развития и воспитания детей, в организации и управлении образовательным процессом, его психологическом сопровождении.
• Обеспечение сбора, анализа и систематизации опыта работы, создание банка данных об эффективных формах работы и их результатах.
• Создание творческих групп по разработке содержания методической работы образовательного учреждения по определённому направлению деятельности.
• Предоставление педагогическим кадрам право повышения профессиональной компетентности через различные формы организации методической работы: семинары, консультации, открытые уроки и т.д.
• Организация выставки дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям.
• Организация выставки изделий народно-прикладного творчества.
• Создание условий педагогическим кадрам образовательного учреждения для ознакомления, как с опытом работы всего педагогического персонала, так и с опытом отдельных педагогов ДОУ.

Материалы методического кабинета:

• нормативно-правовые документы политики в области образования;
• локальные акты МКДОУ №16;
• образовательная программа дошкольного образования МКДОУ, программа развития МКДОУ, коррекционно-образовательная программа МКДОУ, методическое сопровождение программ;
• справочно-методическая литература;
• материалы мониторинга;
• банк данных по педагогическому персоналу;
•  методические материалы (материалы педсоветов, ППК, рекомендации, консультации, материалы конкурсов, открытых занятий, мероприятий, семинаров, конференций и иных форм работы с педагогическим персоналом, разработанные педагогами программы кружков, занятий и т.д.
• материалы по эксперниментальной работе;
• аттестационные материалы, материалы повышения квалификации, обобщённый педагогический опыт, программы саморазвития;
• материалы публикаций педагогов;
• матерниалы медиатеки (презентации, видео, обучающие фильмы, мультфильмы, звукозаписи, список образовательных сайтов для работы в Интернет)
• периодические издания;
• демонстрационный и раздаточный материал;
• стенды с иформацией, отражающей организацию методической работы в образовательном учреждении.

Основное назначение логопедического кабинета: 

• занятия по логопедическому сопросождению;
• индивидуалные и подгрупповые занятия;
• родительские собрания;
• консультативная работа с родителями, вовпитанниками и воспитателями в консультативном пункте "Школа молодой семьи"

Функциональное назначение логопедического кабинета:

• обследование детей;
• развитие артикуляционных навыков;
• коррекционная работа по устранению дефектов звукопроизношения;
• преодоление нарушений слоговой структуры слова;
• формирование грамматически правильной речи;
• формирование связной речи;
• развитие звукового анализа и синтеза;
• консультативно-методическая помощь воспитателям и родителям.

Оснащение логопедического кабинета: 

• методическая литература, сборники логопедических упражнений;
• пособия, игры, схемы, карточки, атрибуты по логопедической деятельности, шпатели;
• стол учителя-логопеда  Logo Edu с логопедическим пособием и моноблоком;
• программное обеспечение «Алма»;
• зеркало с подсветкой;
• шкаф для методической литературы и пособий;
• детские стулья, столы.

Основное назначение кабинета педагога-психолога: 

• оказание своевременной квалификационной консультативно-методической;
• оказание психодиагностической, психокоррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания.
• оказание помощи детям, родителям и педагогам по социально-психологической адаптации.

Функциональное назначение кабинета педагога-психолога:

• коррекция поведения;
• коррекция интеллектуального развития;
• коррекция эмоционально-волевой сферы;
• устранение комплексов и других факторов, мешающих полноценной жизни.

Оснащение кабинета педагога-психолога: 

• компьютер со специализированным программным обеспечением;
• оргтехника для сканирования, ксерокопирования и печати документов, материалов;
• техника для воспроизведения музыки, проектор;
• учебно-методические материалы;
• игровые наборы;
• диагностический инструментарий, бланки для тестирования;
• световая песочница;
• развивающие многофункциональные наборы, способствующие формированию логики, восприятия, координации движения и т.д.

Физкультурный зал расположен на первом этаже. Помещение физкультурного зала предназначено для занятий физической культурой, проведения утренних гимнастик, спортивных развлечений и спортивных праздников, досугов. Зал оборудован в соответствии с требованиями основной образовательной программы МКЛОУ №16. Физкультурный зал достаточно оснащен оборудованием и спортивным инвентарем для развития двигательной активности детей, как стандартным, так и нестандартным. Все оборудование соответствует педагогическим и санитарно-гигиеническим требованиям. В физкультурном зале есть пособия для физических упражнений, развития основных движений, профилактики нарушений осанки и плоскостопия, спортивных игр и упражнений. В помещении для имеется мультимедийное оборудование для проведения физкультурных занятий, развлечений и праздников с учетом современных требований ФГОС ДО. Физкультурный зал для удобства и координации физкультурно-оздоровительной работы работает по специально утвержденному графику.

Виды помещения. Функциональное использование	Оснащение
Физкультурный зал физкультурные занятия; спортивные досуги; развлечения, праздники консультативная работа с родителями и воспитанниками; работа консультативного пункта «Школа молодой семьи»	раздевальная комната; детские шкафы для белья; скамейки; душевая; различные игрушки, пособия и атрибуты для использования на занятии.

Физкультурная площадка-это компонент участка детского сада, предназначенный для проведения с детьми утренней гимнастики, физкультурных занятий, подвижных и спортивных игр, спортивных праздников и развлечений. На физкультурной площадке необходимо иметь разнородное оборудование: дуги для подлезания, теннисный стол, баскетбольные щиты, деревянный бум, перекладины, прыжковая яма. Оборудование установлено по краям площадки. В центре размещена площадка с травяным покрытием для проведения подвижных игр.
На физкультурной площадке проводится физкультурно-оздоровительная деятельность для всех детей детского сада и коррекционная работа с ослабленными и часто болеющими детьми, а так же имеющими отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата; для двигательной реабилитации детей инвалидов.
На площадке проводиться обеспечение безопасности детей при его использовании (физкультурное оборудование не должно иметь острых, колющих деталей, выступающих углов и пр.);

В детском саду имеется бассейн, который предназначен для проведения организованных занятий по плаванию для физического развития и укрепления здоровья детей, подвижных игр и развлечений на воде; самостоятельной двигательной активности детей.Форма бассейна прямоугольная, оснащена удобной лестницей с поручнями для спуска детей в воду и выхода из воды.
При бассейне имеется раздевалка для переодевания детей, их одежды и полотенец, а также скамейками для удобного одевания. Пол застелен резиновой дорожкой, предотвращающая скольжение. Также имеется душевая комната, для мытья детей перед началом занятий и после их окончания, имеется туалет. В соответствии с существующими правилами помещения бассейна регулярно проветривается, проводится ежедневная уборка, текущая дезинфекция помещений и оборудования.
Все переходы и помещения, по которым дети идут в бассейн отапливаются, в них поддерживается постоянный температурный режим.
Посещать бассейн начинают с 3-х летнего возраста1 раз в неделю. Длительность пребывания в воде в зависимости от возраста.

Виды помещения. Функциональное использование	Оснащение
Бассейн занятия по плаванию; спортивные досуги, развлечения, праздники; консультативная работа с родителями и воспитателями; работа консультативного пункта «Школа молодой семьи»	раздевальная комната; детские шкафы для белья; скамейки; душевая; различные игрушки, пособия и атрибуты для использования на занятиях.

В каждой возрастной группе организованы спортивные уголки, которые направлены на: развитие основных видов движений и совершенствование двигательных функций воспитанников; достижение необходимой для возраста физической подготовленности; предупреждение нарушений опорно – двигательного аппарата; создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях.

В МКДОУ №16 разработан Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ), в соответствии с которым, обеспечен доступ в здание образовательной организации и пути движения внутри здания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В соответствии с Паспортом доступности определены зоны и объекты доступности всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Оборудование, обеспечивающее доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья соответствует Паспорту доступности.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют, т.к. МКДОУ №16 не располагает общежитием, интернатом. 

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют